2月21日開學伊始，黨委書記、校長蘇國剛在全體教職員工大會上希望全體教職工要做到“心中有人，眼中有分，手中有法”，得到全校教職工熱烈響應，各學科組遵照學校黨委安排，按照“三有”主題教育活動方案，展開大討論、大磨課、大談心等系列活動。
大討論，做到人人內化于心。各學科組掛聯校級領導精心準備講稿，結合學科建設實際，為老師們深度解讀“三有”豐富內涵，“心中有人”，要做到珍愛每位學生，善待每位家長，關心每位青年教師成長；“眼中有分”，要做到育人以學生得到為中心，把握好教育教學分寸，一張一弛，行文武之道；“手中有法”，要做到善用激勵，巧用批評，讓刷新代替批評，存于一心，踐運用之妙。各學科組以蘇霍姆林斯基《永不凋謝的玫瑰》和陶行知《四粒糖果》的教育故事為范例，講述自己的教育故事，交流育人心得。大家一致認為，要用愛心、耐心、責任心，走進學生，關愛學生，把愛的陽光灑向每個孩子的心田；要與家長真誠溝通，形成家校共育的良好氛圍和有效機制。生物教研組組長熊英明老師分享教育經歷時說：“教育學生如同培養花草，需用情用心；身教遠遠重于言教，樹立榜樣，感染學生；隨時隨地耐心地教育引導學生，暖心鼓勵學生。”
大磨課，做到人人外化于行。各學科組開展新課程標準、中國高考評價標準和學科教學要求融合性研究，紛紛走進同行課堂，學教相長；聚集集體智慧,集體打磨學科“五學課堂”，把“眼中有分”落到實處。數學、物理、化學、政治、歷史、化學等學科組根據老師各自的優勢，有選擇地調整教學內容，著力改善教學方法，努力把課堂由“講堂”變成“學堂”，由“教師表演場”變成“學生練習場”。正高級教師、特級教師李現文老師在語文組做《亂云飛渡仍從容，長纓在手縛蒼龍》的專題講座時提出,讓學生的高分代表自己的教學水平；分數是“練”出來的，高分是“悟”出來的；解決“積累”問題，解決“遷移”問題。藝體組的老師們深研學科教學和高校專業招生要求，結合特長生的稟賦，著力開發特色專業校本課程；美術老師們激發學生創作靈感，將繪畫理論和繪畫實踐有機結合；音樂老師們深研專業培育技能，充分發掘學生藝術潛能。
大談心，做到生生心舒志高。各學科組教師根據各自教學班的實際，深入學生開展大談心，做到心心相通，心心相融。特別關注與心困生、學困生、情困生、經困生、身困生等特殊學生的悉心溝通，讓他們打開心結，抖擻精神。高2019級畢業班老師，針對市二診后部分學生的情緒低落，壓力大增，分工合作開展與學生面談工作，特別是珠峰班的老師們開展一對一面輔，讓學生舒展心情，調整狀態，意氣風發地沖鋒向前。心理學科組的咨詢師們利用課間、晚自習療理心困生情緒，及時做好心理積極干預。
心敞亮，揚帆起。在學校黨委的領導下，各學科組認真開展“三有”主題教育活動，育心、踐行、提質，為建成廣元教育的旗幟、四川教育的高地，鍛造學高為師、身正為范、敢于拼搏、勇于爭先的優秀教師團隊。（文：李鳳耀 圖：朱廷婷）
